质量整改报告,质量整改报告锦集六篇,质量整改报告

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一、质量事故报告

20xx年9月22日上午10时对工程进行了检查，指出工程中混凝土浇筑成型后外观质量存在一些问题，项目部立即组织由项目经理为组长的整改小组，开会讨论，找原因，提措施，研究整改方案，并安排专人进行整改，针对整改情况，进行举一反三，对现有工程质量还进行一次全面自查。现把《质量事故原因及整改措施和方案》报告如下：

二、原因分析

1、施工管理人员在对实际操作人员施工前进行完技术交底后，施工的过程中跟踪控制不到位。

2、由于工程进度款没有及时到位，造成施工进度缓慢，木工班组人员更替频繁，加大了现场施工管理人员的难度。

3、由于木工班组人员更换频繁，使得每个木工班组的质量责任心不强，模板加固不到位。

4、混泥土浇筑过程中存在部分部位振捣不到位或者过振等问题，造成部分柱、梁胀模和少量部位蜂窝麻面现象。

三、整改措施和方案

（一）、首先从思想上提高职工的质量意识，加强质量管理，杜绝质量事故。

1、提高施工管理人员及作业人员对工程质量重要性的认识，并组织施工管理人员及各工种施工班组进行规程规范的学习，加强施工管理。

2、项目部通过召开会议形式，进行规程规范的学习。并通过下发施工技术交底书的形式，使各工种都熟悉自己所从事工作与工程质量的关系并明确自己的责任。同时落实质量检查制度（三检制），通过督促检查，使全体人员包括民工均能很好的认识到质量的重要性。

3、加强质量管理，施工员、质检员，对工程现场每天定期进行施工质量检查与监督，对不按规程规范操作的，及时进行教育和纠正。

4、落实班前教育，严格遵守规程规范，提高全员的质量意识，落实责任，严肃法规。

5、对工程质量的重要性进行广泛的宣传。

（二）、对施工现场质量问题整改方案：

1、提高修补施工人员素质和技能

要从组织上、思想上切实做好修补前的各项准备工作，认真学习混凝土工程质量相关规范和验收标准，开展混凝土外观质量缺陷修补安全生产知识的宣传、教育，对施工技术人员、管理人员和操作人员进行培训，提高作业人员的技术水平和安全操作技能，掌握混凝土外观质量缺陷修补施工有关要求和有关技术措施，以求全面地理解和落实混凝

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六年级数学教学质量整改报告

一、引言

作为学校教育工作的重要组成部分，数学教学一直被视为学生综合能力的重要衡量标准。然而，在过去的一段时间里，我们的六年级数学教学质量暴露出了一些问题。为了不断提升教学质量，我们进行了全面的整改工作。下面将详细介绍我们的整改方案和取得的成效。

二、问题分析

在针对六年级数学教学质量进行分析后，我们发现了以下问题：

1. 教学内容不够生动有趣，缺乏与学生实际生活相联系的案例；

2. 学生对数学概念理解不深入，缺乏综合运用能力；

3. 学生对数学思维的训练不足，缺乏解决问题的能力。

三、整改方案

为了解决以上问题，我们制定了以下整改方案：

1. 提升教师的教学能力：组织教师进行专业培训，不仅提升他们的数学知识水平，更重要的是培养他们的教学技能和方法；

2. 设计生动有趣的教学案例：将数学知识与学生实际生活联系起来，设计生动有趣的教学案例，激发学生的学习兴趣；

3. 引入实践性教学活动：组织学生参与实践性的数学教学活动，通过实际操作培养学生的综合运用能力；

4. 加强数学思维训练：设计一系列旨在培养学生数学思维的练习活动，并鼓励学生在解决问题的过程中培养创新意识和解决问题的能力。

四、整改成效

经过一段时间的整改工作，我们取得了显著的成效：

1. 教师队伍素质得到提升：经过专业培训，教师们的数学教学能力得到了有效的提升，授课方式更加多样化，教学效果更加明显；

2. 学生学习兴趣得到激发：设计生动有趣的教学案例，使学生对数学充满了好奇心和探索欲望，主动参与到课堂中；

3. 学生数学素养全面提升：通过实践性教学活动和数学思维训练，学生的综合运用能力和解决问题的能力得到了有效的培养，他们对数学的理解也更加深入。

五、结论

通过对六年级数学教学质量的整改工作，我们取得了明显的成效。然而，我们意识到这只是一个开始，无论是教师还是学生，都需要不断努力追求更高的目标。我们将持续关注教学效果，不断完善教学方法，为六年级的数学教育提供更加优质的教育资源，努力让每一位学生在数学学习中发现自己的潜能，为将来的学习做好充分的准备。

本文将为大家详细阐述“产品质量整改报告”这部作品，当我们的工作任务收尾时。往往都需要撰写报告，报告不要过多地采用议论和说明，表达方式以概括叙述为主，怎么样才能写好一篇报告？有需要的朋友就来看看吧。

为推行本公司产品质量管理制度，并能提前发现产品质量问题，并予以迅速处理，来确保及提高产品质量使之符合管理及市场需要，特制定本产品质量管理制度。

2.不合格品的监审;

3.仪器量规的管理;

4.制程质量管理;

5. 成品质量管理;

6.产品质量异常反应及处理;

7.产品质量确认;

8.质量管理教育培训;

9. 产品质量异常分析及改善。

使检验人员有所依据，了解如何进行检验工作，以确保产品质量。

1.各项质量标准、检验规范若因①设备更新②技术改进③制程改善④市场需要⑤加工条件变更等因素变化，可以予以修正。

2.质量标准及检验规范修订时，总经理室生产管理组应填立“质量标准及检验规范设(修)订表”，说明修订原因，并交有关部门会签意见，呈现总经理批示后，始可凭此执行。

(一)适用范围：列明适用于何种进料(含加工品)或成品的检验。

(三)质量基准：明确规定各检验项目的.质量基准，作为检验时判定的依据，如无法以文字述明，则用限度样本来表示。

(四)检验方法：说明在检验各检验项目时，是分别使用何种检验仪器量规或是以官感检查(例如目视)的方式来检验，如某些检验项目须委托其他机构代为检验，亦应注明。

(五)取样方法：抽取样本，必须由群体批中无偏倚地随机抽取，可利用乱数来取样，但群体批各制品无法编号时，则取样时，必须从群体批任何部位平均抽取样本。

(六)群体批经过检验后的处置：

1.属进料(含加工品)者，则依进料检验规定有关要点办理(合格批，则通知仓储人员办理入库手续，不合格批，则将检验情况通知采购单位，由其依实际情况决定是否需要特采)。

2.属成品者，则依成质量量管理作业办法有关要点办理(合格批则入库或出贷，不合格批则退回生产单位检修)。

第七条 适时处理不合格品，监审其是否能转用或必须报废，使物料能物尽其用，并节省不合格品的管理费用及储存空间。

第八条 由质量管理单位负责召集工程、生产、物料等有关单位组成监审小组负责监审。

本产品质量管理制度准则经总管理处总经理批准后实施，修正时亦同。

(一)发现不合格品，由发生单位填具不合格品监审单(填妥不合格品的品名、规格

古人曾说，理论是实践的眼睛，对于结束的一项工作任务。一般就会需要撰写一份报告，写报告时要首先确立报告的架构和大致方向。考虑到你的需求，栏目小编特意整理了“医疗质量自查整改报告”，敬请您阅读并收藏本文！

为进一步落实xx区医疗质量安全管理和风险防范工作，深入贯彻落实国家《医疗质量管理办法》，落实国家卫生计生委关于进一步加强医疗安全管理和风险防范工作视频会议要求和北京市卫生计生委相关文件要求。配合丰台区医疗质量安全专项整顿活动，我院开展了医疗质量安全专项整顿自查梳理工作，现将检查情况汇总如下。

一、医疗质量管理

（一）加强医院三级质量管理体系建设，认真做好医疗质量和安全防范工作。

严格落实三级质量管理体系，加强科室级质量管理，注重医疗质量内涵管理，强化环节和流程管理，全面落实医疗质量和医疗安全核心制度，强化监督与检查，变静态管理、事后控制、被动管理为动态管理、全程控制、主动管理，推动医疗质量与安全管理持续改进。医院各级领导和科室充分认识新形势下做好医疗安全管理工作的重要性，切实增强责任意识、安全意识、风险意识和紧迫感。强化主体责任，建立健全本机构医疗安全管理相关组织机构，加强组织领导，制订并严格落实各级人员岗位职责，牢固树立底线思维和“红线”意识，消除侥幸心理、麻痹思想和松懈情绪，理顺工作机制，周密安排、精心部署，认真做好医疗安全管理各项工作。

为充分落实卫计委医疗质量安全专项整顿检查，我院及时召开医疗质量管理委员会、病案管理委员会、临床用血管理委员会、抗菌药物管理工作组会等会议。及时传达卫计委医疗质量和安全专项检查精神，对医院质量管理中存在的问题及时进行汇总、分析、反馈，并有针对性的提出整改措施和解决方案；结合日常质量环节的监管，积极开展医疗夜查，加强基础质量、环节质量和终末质量管理，把质量管理的重点从终末质量评价扩展到临床医疗全过程的每个环节质量的检查、督导上去，对发现的问题及时汇总、反馈并限期整改，确保医疗质量监控管理的无缝连接。

（二）进一步完善和修订医院规章制度，加强落实责任追究制。

医院建立医疗质量安全与风险管理体系，完善医疗质量安全管理与风险防范相关工作制度、应急预案和工作流程；细化并严格遵守18项医疗质量安全核心制度，严格督导核心制度的落实。加强医患沟通培训，确保三级查房、疑难病例救治、交接班制度、首诊负责制、急会诊制